Vicerrectoría General
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Capítulo 1 : NOCIONES FUNDAMENTALES LA CIENCIA
Lección 1:
Guía Propedéutica para La Investigación.
Capítulo 2 : EL CONOCIMIENTO
Introducción
Lección 1:
El Fenómeno del Conocimiento
Lección 2:
Es el Conocimiento un Problema?
Lección 3:
Origen del Conocimiento
Lección 4:
La Práctica, Base del Conocimiento y Criterio de Verdad
Lección 5:
El Conocimiento y sus Niveles
Lección 6:
El Conocimiento y la Realidad
Lección 7:
Fases y Formas del Conocimiento
Lección 8:
El Trinomio: Verdad – Evidencia – Certeza
Capítulo 3 : LA CIENCIA
Introducción
Lección 1:
Ciencia y Sentido Común
Lección 2:
El Enfoque y La Actitud Científica
Lección 3:
La Ciencia, Factor de Producción Social
Lección 4:
Las Ramas de la Ciencia
Lección 5:
Principales Características de la Ciencia Fáctica
Lección 6:
El Método en la Ciencia
Lección 7:
Las Clases de Métodos en Ciencia
Capítulo 4 : LA INVESTIGACIÓN
Introducción
Lección 1:
Teoría y Práctica
Lección 2:
Características de la Investigación como Práctica Científica
Lección 3:
La Investigación Como Practica Social
Lección 4:
La Creatividad En La Investigación Científica
Lección 5:
El Sujeto y el Objeto en la Investigación
Lección 6:
Estrategia y Epistemología del Proceso de Investigación
Lección 7:
Fases Fundamentales de la Investigación
Lección 8:
Los Metodos de la Investigación Científica
Lección 9:
Función e Importancia del Método en la Investigación
Lección 10:
Las Pautas del Método en la Investigación Científica
Lección 11:
Diseño de la Estrategia de la Investigación
Lección 12:
El Proceso de Investigación
Lección 13:
Planteamiento de la Investigación
Lección 14:
Investigación Cualitativa e Investigación Cuantitativa
Capítulo 5 : EL PROBLEMA
Introducción
Lección 1:
¿Qué es un Problema en General?
Lección 2:
¿Qué es un Problema de Investigación?
Lección 3:
¿Qué es un Problema Científico?
Lección 4:
Los Problemas: Fuente de la Ciencia
Lección 5:
¿De Dónde Surgen los Problemas de Investigación?
Lección 6:
¿Problemas Prácticos o Problemas Teóricos?
Lección 7:
Lógica de Problemas
Lección 8:
La Identificación del Problema
Lección 9:
Planteamiento del Problema
Lección 10:
Formulación del Problema
Lección 11:
Clasificación de Problemas
Lección 12:
Sugerencias para el Planteamiento del Problema
Lección 13:
Caracterización del Problema en la Investigación Aplicada
Lección 14:
Un Epílogo sobre el Problema
APÉNDICES
Apéndice A:
La Investigación científica en Biología
Apéndice B:
Formas de Conocimiento
Apéndice C:
La Investigación y sus clases
Apéndice D:
Clasificación de las Ciencias
Apéndice E:
Actividades Cientifico-técnicas
Apéndice F:
Diagrama de Flujo de la búsqueda científica
Apéndice G:
Diferentes tipos de Investigación
Apéndice H:
Relación de la teoría con la realidad y la experiencia
Apéndice I:
Caracteristicas del modelo
Apéndice J:
Sistematicidad y objetividad de la ciencia.
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