Vicerrectoría General
Dirección Nacional de Servicios Académicos Virtuales
METODOLOGÍA
Se supone una metodología fundamentalmente participativa con talleres y trabajo de grupo, con exposiciones y cátedras magistrales, donde se dará especial relevancia al trabajo interdisciplinario.
CONTENIDOS TEMÁTICOS.
La cultura y los diferentes enfoques teóricos al respecto. La complejidad de los conceptos culturales nos permite hablar actualmente con mayor propiedad de las culturas, la relatividad cultural, la importancia de las culturas locales en un mundo globalizado, la diversidad cultural como riqueza ambiental , entre otros temas. El estudio y análisis de la cultura nos permitirá hacer la apertura del curso e introduce los elementos teóricos que nos servirán de hilo conductor a lo largo del programa previsto para el semestre. La Educación Ambiental como proceso que le permite al individuo comprender las relaciones de interdependencia con su entorno, a partir del conocimiento reflexivo y crítico de su realidad biofísica, social, política, económica y cultural.
Este tema constituye uno de los puntos centrales a estudiar en el curso, destacando su desarrollo y perspectivas, así como analizando diferentes trabajos adelantados en este campo, sus propuestas metodológicas y sus resultados.
La importancia de la interdisciplina en la investigación como aporte a la solución de la crisis ambiental. La comprensión de lo ambiental requiere de diferentes puntos de vista, de diversas perspectivas, desde diferentes áreas del conocimiento, lo que implica un trabajo interdisciplinario de permanente análisis y síntesis para la conceptualización ambiental. La interdisciplinariedad y un paso más allá, la transdisciplina, deberían ser las formas más acertadas para abordar lo ambiental desde la investigación. En este contexto, el aporte del pensamiento complejo cobra especial importancia, por lo cual parte del curso estará dedicado a su estudio y análisis.
