Vicerrectoría General
Dirección Nacional de Servicios Académicos Virtuales
LA INTERDISCIPLINA
Como aporte a la solución de la crisis ambiental se hace indispensable un viraje de la investigación, a partir de la interdisciplina.
La comprensión de lo ambiental requiere de la participación de diferentes puntos de vista, de diversas perspectivas desde diferentes áreas del conocimiento, lo que implica un trabajo interdisciplinario de permanente análisis y síntesis, para la conceptualización ambiental.
La interdisciplinaridad y un paso más allá, la transdisciplina deberían ser las formas más acertadas para abordar lo ambiental desde la investigación, pero esto no es fácil. Como afirma Morín:
"Nos enseñaron a hacer cortes y distinciones en el tejido complejo de lo real, a aislar las disciplinas sin poder desde entonces asociarlas... pero hoy, las ciencias de la tierra y la ecología muestran que una unificación disciplinaria es posible... los resultados de la ciencia ecológica nos muestra que contrariamente al dogma de la hiper- especialización, hay un conocimiento organizacional global que es el único capaz de articular las diferentes especialidades para comprender las realidades complejas". (Morín, 1997:6).
La interdisciplina propone como factor de integración, la confluencia de las estructuras del pensamiento y del análisis, generados por las disciplinas, para aplicarla al estudio de un determinado problema.
Morín señala la necesidad de una mirada conjunta ante la crisis actual: "Así, mientras más multidimensionales devienen los problemas, mayor es la incapacidad para pensar su multidimensionalidad; mientras más progresa la crisis, más progresa la incapacidad de pensar la crisis; mientras más planetarios devienen los problemas, más estos devienen impensables. Incapaz de pensar el contexto y el complejo planetario, la inteligencia ciega nos hace inconscientes e irresponsables. Ella deviene mortífera" (Morín: 1993:187).
El pensamiento ambiental es pionero en lograr una nueva perspectiva de futuro, aunando diferentes elementos y rompiendo esquemas tradicionales. "La cuestión ambiental se encuentra con el pensamiento de la complejidad y con los métodos interdisciplinarios de investigación". (Leff, 1997:3).
Esta nueva perspectiva interdisciplinaria a la vez que facilita el trabajo en red, permite consolidar equipos de investigación con propuestas creativa? Y novedosas, renovando esquemas tradicionales, e incentivando la consolidación de grupos de investigación que respondan a los retos planteados actualmente.
En este contexto se está en mora de adelantar desde la Universidad, trabajos interdisciplinarios, rompiendo la separación disciplinaria, en el campo de la docencia, la investigación y la extensión, para adentrarse en la perspectiva de la complejidad, y dar respuestas acertadas a la problemáticas plarrteadas por la sociedad globalizada de hoy.
El PUl de Cultura y Ambiente que inició sus labores en abril de 1997 ha tenido este propósito, al posibilitar un espacio de reflexión y análisis interdisciplinario en torno a lo ambiental, con la participación de profesores de diferentes Facultades de la Universidad Nacional y recientemente se ha vinculado al grupo UN ambiente para proponer y llevar a cabo un programa de "construcción de una cultura ambiental en la Universidad Nacional", con el aporte interdisciplinario de profesores, estudiantes y personal administrativo de la comunidad universitaria de la sede Bogotá.
