Vicerrectoría General
Dirección Nacional de Servicios Académicos Virtuales
Nombre del curso: Agroecología
Facultad: Agronomía
Profesor encargado:
Monitor encargado:
Milton Yecid Ortegón Ramírez
Estudiante Ingenieria de Sistemas. Universidad Nacional de Colombia.
Email:miltonorte@hotmail.com
Dirigido a: Estudiantes de la Universidad Nacional de Colombia que cursen la asignatura Agroecología perteneciente a la carrera de Agronomía.
Tipo de contenido: Los temas de Agroecología se presentan acá mediante documentos que contienen texto e imágenes. Tales documentos recogen en gran parte la experiencia obtenida por el profesor Argüello mientras ha estado a cargo del curso en la Universidad y complementan el desarrollo del curso presencial. Adicionalmente, para ciertos temas, se proponen ejercicios prácticos apoyados en software especializado que buscan complementar el aprendizaje y aprovechar muchas de las ventajas ofrecidas por el computador.
Formato del curso: De acuerdo a lo anterior, el contenido del curso está formado por un conjunto de páginas HTML debidamente distribuidas y orientadas a la navegación en línea. Sin embargo, es posible descargar estos mismos contenidos en formato PDF para estudiarlos localmente sin necesidad de una conexión a este sitio Web.
Herramientas para el curso: Se propone como complemento a las lecciones el paquete de software "STELLA" que facilita la observación de gráficas y la experimentación con datos en el tema de Dinámica de Poblaciones, fundamental dentro del área de Agroecología.
Definición del curso: Este curso forma parte del núcleo de formación profesional y se orienta hacia consolidar en el estudiante los conocimientos para relacionar la producción agrícola con el ambiente. El curso es orientado por el enfoque de sistemas y se pretende que el estudiante use este enfoque en el análisis de los problemas ambientales que presenta la actividad agrícola y en la formulación de los correctivos para lograr de esta manera ampliar la base de los conocimientos y habilidades necesarias para fortalecer el proceso de la toma de decisiones conducentes a implementar las alternativas tecnológicas más adecuadas atendiendo al criterio de sostenibilidad en las actividades agrícolas.
Entendiendo el sistema de producción agrícola como un sistema interconectado con el ambiente, se busca identificar los impactos que el sistema agrícola produce, las fuentes y mecanismos responsables, así como los procesos y mecanismos de control que se pueden implementar a fin de disminuir la magnitud de los impactos a un nivel aceptable atendiendo el criterio de sostenibilidad.
Metodología:
Es un curso intensivo en el uso de los recursos modernos de la enseñanza
y el aprendizaje. En él, el estudiante desarrollará
tres tipos de actividades principales: (a) participación
activa en las clases teóricas y de laboratorio (b) elaboración
de un proyecto y conducción de una evaluación preliminar
sobre practicas alternativas para disminuir los impactos ambientales
producidos por la agricultura tradicional, (c) desarrollo de ejercicios
de simulación en computadores.
Actividades: En las clases teóricas presenciales el profesor y otros investigadores y/o expertos invitados, presentarán los aspectos teóricos más importantes, en lo posible a través de modelos a partir de la metodología de análisis de sistemas. El estudiante deberá leer y analizar adecuadamente la literatura sugerida y puesta a su disposición en este sitio web a fin de discutir, aclarar, evaluar y sintetizar los conceptos.
En el desarrollo de los ejercicios de simulación en computador, el profesor o un experto invitado, realizará una breve demostración del funcionamiento del programa para computador que incluye un modelo de simulación. Seguidamente, el estudiante deberá realizar una simulación con base en datos reales. Esto quiere decir que el estudiante deberá realizar una pequeña investigación para colectar la información necesaria a fin de establecer su propio problema, correr el programa de simulación y entregar un informe escrito.
Para la elaboración de un proyecto y conducción de una evaluación preliminar sobre prácticas alternativas para disminuir los impactos ambientales producidos por la agricultura tradicional, grupos de estudiantes (no más de seis por grupo), integrados al comienzo del curso, elegirán un tema para evaluar prácticas alternativas en un cultivo o proceso relacionado con una actividad agrícola. Hacia la semana 3 del curso el estudiante deberá iniciar la evaluación y en las semanas 13 y 14 presentará los resultados en un seminario del curso.
