TITULO

SUB-TITULO

PROPONENTE

ANTECEDENTES

OBJETIVO-JUSTIFICACION

FORMULACION DEL PROBLEMA

HIPOTESIS DE TRABAJO

REFERENTE TEORICO

RESULTADOS ESPERADOS

POTENCIALES USUARIOS

 

“Re-pensar las formas de cultivo para dar sentidos a la vivienda…”. El título pretende indagar los contenidos sobre los cuales se fundamenta el proceso de formulación, ejecución y construcción de las políticas habitacionales desde el año 1970 a la fecha. ¿Cuales son sus formas de pensamiento?, ¿Cuál es el sentido de los enfoques para construir el pensamiento político sobre el tema de la vivienda como áreas habitacionales?, ¿Qué se entiende como formas de pensamiento para preparar la tierra que debe ser cul tivada en un territorio específico que tiene su propio lugar y entorno? Un territorio que debe permitir la implantación de nuevas áreas habitacionales para lograr sana convivencia y calidad de vida para una comunidad que adquiere un patrimonio y cultiva su propio beneficio cultural.

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La Zona 13 de Armenia: Análisis de Tipologías básicas de los barrios los Quíndos y la Isabela.  Identificación, Análisis y Actualización de Contenidos y Topologías de casos Urbanos: Los barrios “los Quíndos y la Isabela”, como un Hábitat y un Lugar Habitables, después de Treinta Años.

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Arq. Julio Abel Sánchez L. Profesor Asociado de la Escuela de Arquitectura y Urbanismo y además, vinculado al Instituto de Investigaciones: Hábitat, Ciudad y Territorio.  De la Universidad Nacional de Colombia, sede: Santa Fé de Bogotá.

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Colciencias aprobó en el año 1970, uno de los primeros documentos de trabajo, como área de Investigación académica con énfasis en el estudio del Hábitat, la Vivienda y el Comportamiento de una comunidad que recientemente había sido organizada por iniciativa y patrocinio de entidades de acción estatal, de la época.  El documento en mención se denominó: “La Vivienda, Factor del Desarrollo Urbano”. Este documento fue elaborado por un equipo interdisciplinario de profesionales dedicados a la investigación urbana de la Universidad de los Andes de Bogotá - Colombia, a través del Centro de Planificación y Urbanismo. C.P.U.  El contenido de este documento ha sido discutido y presentado por uno de sus miembros, actualmente docente de la Facultad de Artes, ante el Seminario preparatorio de profesores participantes de la “Maestría en Hábitat con énfasis en la Vivienda”.  Este documento base, se ha considerado como uno de los antecedentes conceptuales, inédito y de carácter histórico, en el cual, sus planteamientos son importantes y deben ser actualizados a fin de realizar una interpolación de nuevos criterios de “base analítica” y sometidos a un debate académico profundo.  

Con base en este planteamiento, puede decirse que la presente propuesta de “investigación exploratoria” presupone un hecho de buena fe y verdad sabida para analizarla, en el sentido de que previamente se ha trazado una hipótesis con relativa “claridad” en cuanto a la  identificación y búsqueda de los problemas generales para encontrar estrategias y técnicas que permitan articular los diferentes “aportes académicos de los docentes e investigadores.
Estos aportes han sido significativos pero dispersos y disímiles en materias de conocimiento, enfoques, lenguajes y presentaciones, en un todo conceptual coherente, respetando la singularidad de los mismos aportes individuales de cada uno”.

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Con base en las ideas anteriormente expuestas, se pretende realizar un proceso sistematizado de identificación y actualización de la siguiente documentación: Replanteo de la muestra Gráfica, Geográfica, Descriptiva, Ilustrativa y Analítica, existente e inédita, desde los años 70’s hasta nuestros días. El objeto básico es Identificar, Analizar e Interpolar varios aspectos de línea de pensamiento disciplinar e interdisciplinario de variadas dimensiones, tales como: “la Tecnológica, el Medio Ambiental, lo Cultural y lo Físico-Espacial”, de tal manera que permitan definir a corto plazo, una Re-Interpretación sobre aspectos y contenidos propios de los “Tipos y Tipologías” de Arquitectura Urbana y el “Barrio”, Tipos y Tipologías de comportamiento variable como un conjunto de unidades analíticas de imaginarios espaciales, contenidos arquitectónicos y significados activos patrimoniales y cotidianos de carácter Estético, Técnico-Constructivo y Tecnológico con relación directa a la espacialidad de la Vivienda, el lugar y su entorno más inmediato: lo urbano y la ciudad.

La espacialidad de la vivienda se entiende en este caso, como un conjunto de Atributos, Códigos, Normas y Estructuras de lenguaje Tipológicos y Habitables que generan actividades de uso y procesos de animación dentro del espacio inmediato: “La cultura de lo privado”, “la cultura del manejo del espacio y la privacidad del mismo con relación directa a la cultura de lo privado-público como un “espacio de la Arquitectura de lo Urbano”.  

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La relación “ciudad y espacio público” definidos como una combinación Ideal, Real e Integral de categorías de “espacio público” y la “privacidad de la vivienda”, en la cual, éstas relaciones de sana convivencia fronterizas, permiten definir un problema de “Arquitectura Urbana, Arquitectura de la Vivienda, Arquitectura del Hábitat y la Habitabilidad como áreas culturales de un Medio Ambiente dado”.

  El Barrio y la Vivienda se entienden en este caso, como una relación directa entre: lo integrado y lo segregado, entre la participación y la no-participación dentro de las actividades propias de la ciudad y particularmente, la Vivienda como un lugar generador de “relativa privacidad” o de “rechazo individual y colectivo” frente a los imaginarios de “espacialidad pública de la ciudad”. Se pretende en consecuencia, conocer y re-conocer, analizar y definir dos áreas problema, como aspectos de Trabajo y Conocimiento simultáneamente, ellos son: En primer lugar, el documento resultante y esperado será un documento de carácter técnico, histórico, analítico y de carácter pedagógico con énfasis en la exploración de nuevas formas de lenguaje.

Este documento debe permitir, la puesta en marcha de un seminario de intercambio y reflexión permanentes para la comunidad académica y docente de la Escuela de Arquitectura y Urbanismo, de igual forma, para el Instituto de Investigaciones: Hábitat, ciudad y Territorio y la Maestría en Hábitat de la Universidad Nacional de Colombia, en el área de la Arquitectura de la Vivienda.  Y, si es pertinente, se debe abrir un curso de Contexto o de Educación Continuada, o de Extensión Universitaria o de actualización de conocimientos para los docentes y estudiantes de las distintas universidades colombianas, vinculados a las áreas afines a la arquitectura en general y la vivienda, en particular.  En segundo lugar, el documento en mención será y estará dirigido a todos los grupos de trabajo participantes, dentro del programa de “Pregrado en Arquitectura”, “Profundización en el área del Diseño -de y para- la Vivienda”, y por último, se pretende elaborar y divulgar esta información para los aspirantes a la Maestría en: “Hábitat con énfasis en la Vivienda”.  

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La Ciudad y lo urbano, se pueden entender como el activo Patrimonial y el Medio Ambiental de carácter Cultural de una comunidad urbana legítimamente participante y, el tejido físico-espacial construido en el tiempo y todo ello, entendido en forma integral, como una manifestación cultural de intenciones colectivas, satisfechas o no dentro de la realidad de lo urbano y del lugar, objeto de trabajo. 

El Barrio, se puede entender como un conjunto de aspectos medio-ambientales, culturales y físico-espaciales de áreas Reales e Ideales, tangibles y concretas, identificables y sujetas a una posición analítica y de carácter pluralista y diverso dentro de áreas homogéneas y heterogéneas, cuyo contexto inmediato de “Lugar y Entorno” pueden estar integrados como un tejido urbano dado. 

Y además, la Vivienda, entendida ésta, como una unidad de conocimiento perceptualmente identificable y subordinado a una dimensión analítica, espacialmente habitable en forma individual o colectiva y potencialmente generadora de “una cultura individual y colectivamente urbana”, en el sentido más amplio del término . El hombre por naturaleza propia transforma la realidad del entorno y su actividad transformadora en forma colectiva lo conduce a construir un lugar habitable en forma transitoria o permanente.

En consecuencia, la vivienda construida por el hombre en forma repetitiva le permite acercarse a la idea del espacio compartido, es decir, el espacio de lo urbano, por tanto la arquitectura de la vivienda se convierte en uno de los generadores importantes para la construcción de la ciudad. 

Estos aspectos hipotéticos y analíticos, son los elementos constitutivos de “espacio y espacialidad de lo urbano” y por tanto, conformadores de una integración o una segregación cultural en la dimensión “Físico-Espacial y Medio-Ambiental” de toda idealización, o mejor, realidad urbana y particularmente manifiesta, de la mayoría de nuestras ciudades Colombianas. Los tejidos urbanos construidos en forma espontánea, tradicional o completamente planificados, son independientes o dependientes de los beneficios que pueden y deben generar la cultura de la ciudad y del barrio, a través de la presentación y participación de los Planes de Desarrollo y Ordenamiento Urbanos, tan importantes hoy en día, según la Ley 388 de 1997.

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El amplio y desordenado crecimiento de la población urbana de la ciudad intermedia colombiana en general, según los contenidos de la Constitución Colombiana, las interpretaciones culturales manifiestas. O, lo que se podría llamar la “vivienda popular” por medio de las diferentes reformas políticas y a través de los Planes de Ordenamiento Físico Espacial han generado diferentes resultados en el ámbito de la “Salud Ciudadana, la Sana Convivencia y la Calidad de Vida” en la mayoría de las poblaciones, especialmente en los casos de ciudades afectadas por calamidades sísmicas, como fue el caso de la ciudad de Armenia, Zona 13. 

Esta delicada situación de crecimiento desordenado y carencia de políticas claras, ha obligado a transformaciones importantes, en consideración a los temas relacionados con el Hábitat General, el Hábitat Urbano y el Hábitat Popular, en las últimas tres décadas. Por tanto, es necesario analizar y comparar esta situación con las nuevas Políticas Nacionales comparadas con las latino-americanas.

El caso de Armenia, por tanto, no ha sido ajeno a estas transformaciones en lo referente a lo político y a la incorporación de las problemáticas del Hábitat, pues se ha pasado, desde la década de los 70’s, de enfoques marginalistas del desarrollo urbano, centrados en lo “Físico- Espacial”, al reconocimiento de las dimensiones “Socio-Culturales”, a la heterogeneidad de los espacios, a la transculturalización y la reorganización “Socio-Política” del espacio habitado, en muy poco tiempo y a la participación integral como fenómeno activo de la cultura popular. 

“A partir de los años 80’s, en América Latina y concretamente en Colombia se inició un proceso investigativo en torno al Hábitat, especialmente al “Hábitat Popular”, planificado y desarrollo que permitió avances sustanciales en la forma de investigar, entender y abordar este complejo tema. A partir de estos años, hasta los 90’s, se ha avanzado cualitativamente en el entendimiento de la “Vivienda” como objeto de estudio, como era lo usual, a una visión más amplia e integral, primero como una intención política de mejoramiento “Barrial” y después como “un Hábitat y Hábitat Popular”. 

“Si bien la concepción sobre el Hábitat introdujo una visión de mayor integralidad, ésta debe desarrollarse más aún, en la perspectiva de la complejidad, del análisis de la relación sinérgica de factores y de la introducción de las diversas tecnologías de la información actuales”. “El fenómeno denominado -Hábitat y su territorio urbano- es específicamente producto del comportamiento sensible y sociable del ser humano, en la medida en la cual abarca y, es abarcada por la singular dimensión Cultural de la sociedad humana.

Dimensión que hace, por ejemplo, la antropología irreductible a la socio-biología o a la etnología o quizás, a la ética del comportamiento social urbano o mejor, a la bioética del comportamiento de las comunidades.  Es cierto, que el ser humano se caracteriza por ser un colonizador del tiempo y del espacio: la historia y la memoria colectiva son apropiaciones de las estancias del pasado por el presente, así como la imaginación, la estrategia, la acción y la gestión de proyectar ideas espaciales, lo son para los ideales de futuro”. 

“Pero esa colonización del tiempo no se efectúa independientemente de la del espacio; como en la física o la nueva espacio-temporalidad, que son más, que la simple yuxtaposición del orden espacial y el temporal. 

Esta forma de pensamiento representa la auténtica emergencia de una nueva estructura compleja, dimensionalmente híbrida, en la cual, el espacio y el tiempo no tienen una validez independiente sino que sólo pueden entenderse aisladamente, como posibles proyecciones potenciales de una realidad “verdadera” más compleja: el Hábitat de lo humano y el Hábitat de lo urbano como formas espaciales de pensamiento.  “Por cierto, aunque quizás sea desde lo antiguo, al observar cómo la fundación, destrucción o reconfiguración de las ciudades ha revestido siempre un carácter de profundas implicaciones culturales y políticas en su lugar y entorno más inmediato. 

No es extraño, entonces, que tanto, el pretendido ser reformador, como el mismo ser escéptico, identifiquen la modelación del Hábitat Humano como un presupuesto de la acción transformadora histórica del individuo y de la sociedad, tómese en el sentido ideal de las utopías o en el de la extrañeza y el rechazo de las anti-utopías: la remodelación del Hábitat Humano es una condición natural e indispensable para la reforma profunda de las relaciones individuales y colectivas de una cultura social”. “Sin embargo, puesto que el Hábitat Humano aparece desde ciertas perspectivas como un fenómeno, en no poca medida intangible y difuso, difícil de asir conceptual y empíricamente, se plantea la pregunta de:

¿Cómo integrar la dimensión de los estudios sociales en una ciencia general del Hábitat Humano, articulándola a los saberes tradicionales constituidos ya como sistemas técnicos de “Composición-Diseño”, “Planeación-Modelación” del lugar y el entorno de lo Físico-Espacial como áreas posibles de carácter sanamente habitables?”. 

“La complejidad de lo individual en función de lo social: lo físico-espacial, lo estético-cultural, lo medio-ambiental y la sotenibilidad, lo histórico-político, la comunicación y los lenguajes, las instituciones, la misma cultura como concepto de psiquismo colectivo, los medios y técnicas, sus singularidades locales y regionales, a la vez que sus constantes universales, sólo pueden reconocerse gradualmente a través de la identificación y el contacto directo, la observación, el estudio, el análisis y la discusión sobre la base de la experiencia real del lugar y del entorno”. 

“Si la posibilidad de construir ciencia como imaginario social capaz de alimentar, más allá de lo puramente ideológico, el cuerpo técnico de las ciencias del Hábitat Humano existe realmente, por tanto, ésta actividad debe producirse necesariamente de “abajo hacia arriba”, elevándose gradualmente de las experiencias reales, concretas y tangibles con lo social a los órdenes “lógicos de la teoría”, por la articulación orgánica de diversas perspectivas y miradas en un orden amplio y coherentemente reflexivos o para generar nuevos ámbitos de reflexión”. 

“No es a partir de una gran teoría de partida sino de la sana identificación y gestión de espacios de conversación u observatorios concretos de acción en la práctica de la orientación de los procesos sociales (con sus aciertos y errores, pero sobre todo, con sus lecciones) como puede construirse una ciencia social interpretativa del Hábitat de lo Humano”.

Se busca comprender el concepto de lo urbano, del barrio, del lugar y del entorno como algo que pertenece a la gran ciudad, nombre que se le da al objeto de nuestra acción de habitar el lugar, es decir, al lugar habitable por el ser humano, para lograr niveles de habitabilidad. En rigor, se pretende aprender a leer con un mirada diferente el significado de habitabilidad  se entiende en este caso, como un concepto ético que solamente puede ejemplificarse, como la ética, fuera del mundo.

Sin embargo, el concepto de habitabilidad lo necesitamos en todo momento, como otros tantos conceptos de ética, de felicidad, del bien o del mal o de la idea de  virtud. Esta investigación de carácter exploratorio pretende acercarse al esclarecimiento de esta paradoja y quiere hacerlo aprovechando la enseñanza de esta realidad a través del tiempo, es decir, 30 años después de la formulación de las ideas. De este interregno que nos han convencido de que los conceptos no reflejan ninguna realidad exterior a ellos, e incluso de que ellos mismos han perdido el significado por el que alguna vez confiamos.

Este interregno se ha convertido, todo en texto, que ha lanzado las redes del lenguaje para atrapar el lenguaje que la constituye. Lejos del pesimismo, esa red omnívora ha servido de mapa mental y ha trazado una ruta crítica que al menos, deja algo de tranquilidad personal y profesional para abordar el tema planteado, por tanto, se espera que esta misma tranquilidad pueda difundirse con otras palabras la re-interpretación de nuevas realidades.

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Se debe producir un documento de carácter “Investigación académica y con énfasis en la aproximación exploratoria” con la descripción y sustentación teórica del objeto de trabajo. Es decir, se espera realizar una actualización del inventario teórico y una re-identificación de términos normativos, reglamentarios y físico-espaciales, que conduzcan a un estado analítico de la idea de “Barrio”, “Conglomerado”, “Sana Convivencia”, “Vivienda”, “Habitabilidad”,”Déficit Cuantitativo” y “Déficit Cualitativo”.  Términos más usados, según los criterios hipotéticos de la década de los 70’s e interpoladas a las circunstancias actuales de las políticas de estado para los barrios objeto de estudio, ellos son: “los Quíndos y la Isabela” dentro de la Zona 13 de Armenia - Quindío.   Se debe elaborar un “Estado Analítico Completo” de la información general y particular sobre el levantamiento detallado de cada uno de los barrios antes mencionados. El “Estado Analítico” se debe entender como un objeto de estudio básico, en los cuales se incluyen una identificación de sus características espaciales, dimensiónales y de relación con su contexto inmediato.  Es decir, es la identificación analítica y espacializada de los términos usados en la información preexistente para ser difundida en forma académica.

Se debe elaborar un manual “técnico y metodológico” complementario para la presentación de un Informe de identificación y análisis de los diversos sistemas del Hábitat Humano particular y sometidos a un análisis “crítico e interdisciplinario” para beneficio de los contenidos de la “Línea de Profundización” sobre Vivienda, dentro del Pregrado y la Maestría en Hábitat con énfasis en la Vivienda.

Igualmente, se debe producir un Informe completo, por medio de un documento técnico con la identificación real y las recomendaciones generales -de y para- intervenir, desde el punto de vista de una dimensión Físico-Espacial y Medio-Ambiental para la integración urbana y contextual de sus áreas inmediatas.  Se debe definir un proceso de generación de empleo estratégico –académico- de la investigación propuesta y la creación de un sistema permanente de observación, en torno a la “Línea de Investigación para la Profundización en Vivienda”, bajo la perspectiva de un “Observatorio del Hábitat Humano Permanente”.

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Directos: La comunidad académica investigativa de la Facultad de Artes de la Universidad Nacional de Colombia de las sedes de Bogotá, Medellín y Manizales, respectivamente y fundamentalmente, a toda la comunidad universitaria vinculada a los estudios del Hábitat, particularmente a la Línea de Profundización, la Maestría en Hábitat con énfasis en la Vivienda y las especializaciones.
               
Desde luego, existe un potencial humano muy importante, cual es: La comunidad estudiantil vinculada a los programas de Pregrado en Arquitectura y Profundización en Vivienda de la Escuela de Arquitectura y Urbanismo de cada una de las sedes de Universidad Nacional de Colombia que se ocupan del “Hábitat”, fundamentalmente los participantes en las Líneas de Investigación, los estudiantes de Posgrado de la  Maestría en Hábitat, con énfasis en la Vivienda y la futuras Especializaciones sobre la Vivienda.

        Por otro lado, la población estudiantil, no vinculada a la universidad, la educación no formal. Es decir, los cursos de Extensión y/o Educación Continuada, mediante su participación directa y virtual. Los escenarios urbano-regionales que han sido definidos como experiencias concretas, en la construcción de un “Proyecto Urbano Modelo”. Igualmente, va dirigido a todos aquellos Programas o Proyectos del Estado, encargados de elaborar las Políticas del Hábitat y el desarrollo urbano y regional, consagrados en la Ley 388 de 1997.

Indirectos: Los potenciales usuarios beneficiados en forma indirecta son: La Comunidad docente y los investigadores en el campo del “Hábitat y la Vivienda”. Las comunidades que utilizan y trabajan sistemas de Hábitat Intervenidos, empleando distintos métodos y metodologías de trabajo profesional de carácter -Convencional, Crítico y Alternativo-. Las Instituciones especializadas en la intervención y manejo del Hábitat (como las ONG’s) en el ámbito de las ciudades colombianas.

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