Vicerrectoría General
Dirección Nacional de Servicios Académicos Virtuales
JUSTIFICACIÓN
En la actualidad, el cambio constituye la regla y la estabilidad la excepción. El mundo se enfrenta a nuevas realidades, nuevos actores, paradigmas emergentes, las interacciones entre los aspectos políticos, sociales y económicos son mucho mas complejas; en resumen nos enfrentamos a condiciones y comportamientos desconocidos.
Por lo anterior es preciso que los países tomen decisiones y acciones frente a esta realidad cambiante. Cada decisión y su conjunto de acciones presentes tienen asociado un futuro.
Se debe evitar la toma de decisiones basadas netamente en el pasado, este no da información pertinente sobre los nuevos comportamientos y nuevas condiciones, no tiene en cuenta los cambios que trae consigo el futuro.
Colombia presenta situaciones diferenciadas, condiciones particulares y en la mayoría de las ocasiones sui géneris. Esto implica una alta responsabilidad por parte de la dirigencia que debe investigar y actuar sobre la realidad lo cual conllevaría a crear las condiciones que permitan establecer futuros deseados y apropiación de lo nacional por parte de la ciudadanía.
En este contexto es fundamental el papel que debe jugar la academia. Según el profesor Ernst , premio Nóbel de química en 1991, los académicos y las instituciones universitarias no se deben limitar a la enseñanza y a la investigación. Dice que hoy, donde el pensamiento a corto plazo y centrado en si mismo prevalece en la economía y en la política, una tercera autoridad independiente con visión de largo plazo y responsabilidad global se requiere para evitar que nuestro mundo se encamine hacia situaciones mas precarias; no puede existir ninguna duda que esto es función de las universidades y de los académicos, que deben asumirla con urgencia como una responsabilidad frente a la sociedad.
La sociedad colombiana no cuenta con una visión de largo plazo ni con un proyecto de país construido colectivamente. Una de nuestras características es el inmediatismo de nuestras acciones cotidianas, visiones y planes de desarrollo. No existe ninguna política de Estado, las políticas son de gobierno y tienen como horizonte máximo cuatro años, cuando no son superadas por la realidad. La desarticulación nacional acompañada del centralismo, aún no superado, han impedido la formación de un proyecto de país y de vida cimentado en las vivencias, necesidades y anhelos de las regiones y sus ciudadanos.
“Los colombianos y en especial su clase dirigente han sido incapaces de diseñar y concertar objetivos y metas nacionales de largo plazo que movilicen a toda la población, sin exclusiones, de modo que se compatibilizan los objetivos particulares y viceversa. La ausencia de imágenes y escenarios determinan la adopción de ideas y patrones de consumo importados sin discriminación y el vacío futuro, expresión de la crisis de la sociedad colombiana.”
Los problemas que agobian a Colombia hacen que la realidad sea enfocada como un hecho estático y no como un fenómeno dinámico, con lo cual se niegan la mutación y evaluación del cambio. Esto impide realizar una focalización adecuada de los recursos, con base en las verdaderas prioridades de la sociedad colombiana
Las anteriores son algunas de las razones por las cuales el grupo de trabajo del Proyecto “Colombia un país por construir” ha asumido la tarea de impulsar desde la academia y específicamente desde la universidad este esfuerzo. La universidad colombiana tanto pública como privada tiene el compromiso social de contribuir a la solución de los problemas críticos nacionales a través de su análisis y crítica y del conocimiento que genera y difunde.
Se espera que este proyecto se convierta en uno de los referentes que abra paso al debate nacional en el que la participación y la concertación ciudadanas constituyan elementos fundamentales para diseñar un proyecto de nación, a parir del cual la sociedad pueda construir oportunidades de manera colectiva.
De igual manera, el proyecto debe servir para orientar las decisiones de política hacia inversiones adecuadas y pertinentes que se consoliden como la base del desarrollo sostenible nacional y regional, y construir a partir de estas un proyecto de país de largo plazo y condiciones de vida digna para todos los colombianos. Además, pretende constituirse en un referente e instrumento metodológico para que el sistema universitario del país desarrolle proyectos de investigación, formación y extensión acordes a las características y necesidades de las regiones de Colombia.
