NOTAS DE TRIGONOMETRIA

 


  Lección 5.14.  
   Aplicaciones de la Trigonometría

Hemos visto aplicaciones en problemas que pueden resolverse utilizando las funciones trigonométricas en triángulos rectángulos. Hay casos en los que se requiere el uso de triángulos que no son rectángulos y sin embargo es posible encontrar sus elementos (lados, ángulos), mediante los Teoremas del Seno y del Coseno, que establecen relaciones entre los lados y los ángulos de un triángulo oblicuo (no contiene un ángulo recto).


  Lección 5.14.1.  
   Teorema del Seno

Si en el triángulo: $\triangle ABC$, $a$, $b$, $c$ son las longitudes de los lados opuestos a $A$, $B$, $C$, respectivamente:

MATH

Para encontrar todos los elementos de un triángulo mediante el teorema del Seno, debe utilizar cualquiera de las siguientes informaciones:

  1. Dos lados y un ángulo opuesto.

  2. Dos ángulos y cualquier lado.

Ejemplo 5.37. Encuentre la medida de los ángulos y de los lados desconocidos del triángulo $\triangle ABC$ si se sabe que: MATH, $a=46$, $b=40$.

Solución:

MATH, entonces: MATH.

Despejando:

MATH

MATH, entonces MATH.

Como la suma de los ángulos interiores de un triángulo es $180^{\circ }$ entonces

MATH

MATH, entonces: MATH.

Despejando:

MATH, entonces MATH

Ejemplo 5.38. Dos observadores colocados a 110 metros de separación en $A$ y en $B$ en la orilla de un río están mirando una torre en la orilla opuesta en el punto $C$. Midieron los ángulos $\angle CAB$ y $\angle CBA$ que fueron de $43^{\circ }$ y $57^{\circ }$ respectivamente. A qué distancia está el primer observador de la torre?

Solución:

A partir del triángulo

MATH

MATH

Reemplazando y despejando:

MATH

El primer observador está aproximadamente a $94.13m$. de la torre

Ejemplo 5.39. Un poste vertical de 60 pies de longitud está colocado al lado de un camino inclinado. Proyecta una sombra de 138 pies de largo directamente colina abajo a lo largo del camino, cuando el ángulo de elevación del sol es de 58$^{\circ }$ (observe la figura). Encuentre el ángulo de inclinación $\theta $ del camino.

Solución:

El triángulo $\triangle ABC$ es rectángulo. Si se conoce $\gamma$, puede calcularse $\theta$, teniendo en cuenta que MATH.

Por el teorema del Seno: MATH.

Despejando: MATH; MATH.

MATH

El ángulo de inclinación es de $44.71^{\circ }$.


  Lección 5.14.2.  
   Teorema del Coseno

En algunos problemas no es posible aplicar solamente el teorema del Seno, como es el caso en el que se conocen solamente dos lados y el ángulo comprendido entre ellos. Si se tienen estos elementos y se quiere calcular los que hacen falta, se aplica el teorema del Coseno y ya conocido el lado restante puede utilizarse el Teorema del Seno.

Si en el triángulo $\triangle ABC$, $a$, $b$, $c$, son los lados opuestos a los ángulos $\alpha$, $\beta$, $\gamma$, respectivamente, entonces:

  1. MATH

  2. MATH

  3. MATH

Ejemplo 5.40. En una esquina de un campo triangular, el ángulo mide $52.4^{\circ}$, los lados que se encuentran en esa esquina miden 100 metros y 120 metros de largo. ¿Cuánto mide el tercer lado?

Solución:

MATH

Ejemplo 5.41. Dos corredores $A$, $C$ parten del mismo punto $B$ a las 12:00 del día. Uno de ellos se dirige hacia el norte a 6 millas por hora y el otro se dirige a $68^{\circ }$ al este del norte a 8 millas por hora. ¿Cuál es la distancia entre ellos a las 3:00 de la tarde?

Solución:

Debemos encontrar la longitud de $b$, entonces encontramos las longitudes de $a$ y $c$:

Como parten a las 12 del día, a las 3:00 de la tarde cada uno ha corrido durante tres horas.

Así: MATH

Por el teorema del Coseno: MATH

MATH

 



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