El curso se ha diseñado con base en los conceptos fundamentales de la física. Su novedad radica en la forma como éstos se agruparon Se empieza con una teoría coherente de la MEDIDA. En esta sección se espera que el estudiante además de adquirir conciencia de este cuidadoso proceso, logre también la habilidad necesaria en el manejo de la herramienta teórica asociada al mismo.

La segunda sección , se relaciona con el CAMBIO, el cual está íntimamente relacionado con el concepto de movimiento tal y como lo comprendió el gran físico Isaac Newton. Aquí se espera que el estudiante adquiera una visón integral del análisis de las variaciones , lo mismo que la habilidad para resolver diferentes situaciones cinamàticas (movimiento) desde el punto de vista gráfico.

Para inducir el CAMBIO es necesario la interacción entre sistemas. Esta se puede analizar bajo diferentes puntos de vista. Uno puede ser empleando el concepto de fuerza, otro puede ser empleando el concepto de cantidad de movimiento y otro el de energía. Estos puntos de vista se tratan en la sección tres: INTERACCIONES.

Es necesario involucrar a la CARGA ELÉCTRICA para completar el análisis de los fenómenos físicos. En la sección cuatro se estudian los efectos de ésta en sus diferentes estados de movimiento (reposo y movimiento). Aquí se abarcan los fenómenos eléctricos, magnéticos y de inducción electromagnética.

El sonido y la luz son dos fenómenos por excelencia en nuestra vida cotidiana. Ambos se encuentran relacionados con el concepto de VIBRACIÓN. Es en esta sección del preuniversitario, abordamos el estudio de los fenómeno vibratorios.