Vicerrectoría General
Dirección Nacional de Servicios Académicos Virtuales
METODOLOGÍA
Para el desarrollo de este programa la metodología adoptada será la intensiva, definida en el artículo 10 del acuerdo 14 de 1990.
Docencia presencial convencional: profesor-grupo de estudiantes
El profesor expondrá de manera clara y ordenada la fundamentación de los temas, coordinará las actividades del curso, planteará los problemas relacionados con el tema, guiará la solución de los mismos y estimulará el análisis de los resultados obtenidos. Así mismo presentará los temas de profundización específicos y guiará en la búsqueda de la información.
Trabajo dirigido: profesor-estudiante
Cada una de las sesiones de clase contara en su mayoría con la figura del Ejercicio-taller como trabajo dirigido, el cual pretende mediante una didáctica diferente a la clase magistral, ejercitar y complementar los conocimientos básicos vistos en la clase.
Además, el profesor orientará los trabajos prácticos programados con recorrido en campo en el municipio seleccionado como estudio de caso, donde el estudiante tendrá la oportunidad de acercarse a una realidad concreta, para aplicar los conocimientos vistos en la asignatura y en las otras que ofrezcan insumos básicos para esta.
Finalmente el estudiante deberá desarrollar en forma paralela su trabajo final, teniendo en cuenta que cada uno de los ejercicios-taller retroalimentaran su trabajo, con el fin de presentar a lo largo de la asignatura avances que demuestren la comprensión del tema y el acercamiento a la realidad del país de cada grupo de trabajo, y así, resolver desde su disciplina ejercicios de análisis, críticos, propositivos y prácticos, que lo aproximen a comprender la relación específica del Ordenamiento Territorial con su profesión.
EVALUACIÓN
La evaluación de la asignatura se realizará con base en tres exámenes durante el semestre y la participación de los estudiantes con pequeños Ejercicios como trabajo dirigido relacionados con los módulos. Por último, un trabajo final, que pretende reunir para aplicar los conocimientos adquiridos durante toda la asignatura y evaluar el nivel de comprensión y aplicación que el estudiante logró durante el semestre. Este trabajo critico y propositivo se realizará por etapas durante el transcurso de la asignatura (acompañado de salidas de campo al lugar de trabajo) convirtiéndose en la evaluación final, la cual será expuesta públicamente al finalizar el semestre en UNIAMBIENTE.
La distribución de los porcentajes será la siguiente:
Primer parcial escrito: 20 %
Segundo parcial escrito: 20 %
Tercer parcial escrito: 20 %
Ejercicios - taller: 10 %
Trabajo final: 30 %
